Accompagnement des créateurs-repreneurs d’entreprise Mixte : présentiel / à distance

Tour de table : présentation des participants et formulation de leurs attentes.

                                                         JOUR 1

1. Rappel du contexte et des enjeux

2. La loi PACTE et ses conséquences: Suppression de l'obligation de suivre le Stage de Préparation à l'Installation, création du guichet unique

3. Quelle(s) stratégie(s) adopter pour accompagner les porteurs de projets?

• Cartographie des acteurs en présence et des dispositifs

• Plan d'action de la CNAMS

4. Accompagner les créateurs dans les formalités d'immatriculation

• Les entreprises concernées et les formalités concernées

• Qui peut réaliser les formalités sur le guichet unique?

• Comment fonctionne le site du guichet unique?

5. Cas pratiques: exercices de mise en situation

                                                         JOUR 2

1. Accompagner les créateurs dans le montage et la mise en oeuvre de leur projet

• La posture de l'accompagnateur et le repérage des besoins d'accompagnement des créateurs

• Le choix du statut : analyse comparative des statuts juridiques et des régimes fiscaux et sociaux

• La viabilité économique d'un projet : principaux indicateurs à prendre en compte –accompagnement à la formalisation d'un business plan

• Le montage financier: les aides mobilisables par les créateurs et repreneurs d'entreprise

2. Cas pratiques : exercices de mise en situation

3. Conclusion 

Tour de table : évaluation et retour des participants si une réponse a été apportée à leurs attentes de début de formation.

• Comprendre les conséquences des changements législatifs en matière d'accompagnement à la création d'entreprise

• Mettre en place de nouvelles stratégies d'accompagnement vers les ressortissants

• Savoir utiliser le guichet unique pour les formalités d'immatriculation

• Etre en capacité de conseiller les porteurs de projet : posture, principaux points d'alerte concernant le montage des projets d'entreprise dans ses différentes dimensions (économique, financement, commerciale, juridique…)

• Connaître les principaux dispositifs d'aide pour les créateurs et repreneurs.

La formation est destinée à tous les secrétaires généraux de la CNAMS.

Les formations sont accessibles sous certaines conditions aux personnes en situation de handicap. Merci de prendre contact avec l'ISM afin de mettre en oeuvre les dispositions nécessaires pour garantir l'accueil et le bon déroulement de la formation.

La formation alterne :

- des séquences d'acquisition des connaissances ;

- des exercices de mise en pratique de la théorie de manière à poursuivre l'apprentissage par des cas pratiques (mise en situation, jeux de rôle, exercices filmés…)

Pour toute inscription, merci d'adresser un bulletin complété à l'Institut Supérieur des Métiers. Contact : b.k.niang@infometiers.org

Le coût de la formation est de 245 euros par jour et par participant, soit un total de 490 euros.. Ce coût peut être pris en charge dans les conditions requises par les OPCO si , sous réserve de mise à disposition des pièces administratives demandées. 

Les frais de transport et de restauration des participants pourront également être pris en charge par les OPCO, dans la limite des barèmes indiqués. La demande de prise en charge doit être adressée directement par les participants auprès de ces organismes.

La formation alterne :

- des séquences d'acquisition des connaissances ;

- des exercices de mise en pratique de la théorie de manière à poursuivre l'apprentissage par des cas pratiques (mise en situation, jeux de rôle, exercices filmés…)

Un support pédagogique est remis aux participants.

•    Les participants doivent signer une attestation de présence.

•    Des questions/réponses ou des travaux pratiques durant chaque séquence permettent d'évaluer la bonne acquisition des connaissances et des compétences.

•    Un questionnaire de satisfaction est à compléter à l'issue de la formation.

•    Un QCM électronique est également adressé aux participants après la formation pour évaluer les acquis et la bonne compréhension des questions traitées.