Ecoles des Cadres
- Catalogue
- Ecole des Cadres CAPEB
- Concevoir et animer une table ronde
Concevoir et animer une table ronde
Dernière mise à jour : 25/09/2024
- Description
- Objectifs de la formation
- Public visé
- Prérequis
- Modalités pédagogiques
- Moyens et supports pédagogiques
- Modalités d'évaluation et de suivi
- Profil du / des Formateur(s)
- Informations sur l'accessibilité
- Inscription
Description
Tour de table : présentation des participants et formulation de leurs attentes
Le thème « fil rouge » pourra être un des thèmes suivants :
- Certification RGE, éco-conditionnalité
- Compte pénibilité
- Réforme de la formation professionnelle
- ….
Les participants approfondissent un sujet d'actualité (parmi les thèmes « fil rouge »). Les éléments du dossier sont proposés par la CAPEB Nationale.
Les participants s'appuieront sur les connaissances acquises pendant les modules précédents. Ils disposent d'éléments statistiques territoriaux et se servent de l'outil internet pour identifier les partenaires pertinents pour la participation aux tables rondes (visites de sites institutionnels).
Jour 1 :
- Prise de connaissance des documents
- Synthèse et approche méthodologique sur l'analyse documentaire
- Analyse et débat sur le sujet en termes d'approches institutionnelle, économique, territoriale
- Préparation des questions à aborder lors de la table-ronde
Jour 2 :
- Mise en place de la table-ronde, répartition des temps de parole, du protocole
- Déroulement de la table-ronde (restitution devant les élus locaux)
- Bilan
Objectifs de la formation
- Identifier les interlocuteurs pertinents sur le sujet traité
- Les situer sur l'échelon départemental en hiérarchisant leur positionnement
- Recueillir l'information, la traiter, la synthétiser
- Définir la position CAPEB sur le sujet, par rapport aux interlocuteurs identifiés, par rapport aux particularismes locaux
- Organiser une table ronde sur un thème « fil rouge » décliné tout au long du cursus de l'Ecole des Cadres, en respectant les obligations protocolaires, en organisant les contacts presse et les dossiers des participants
Public visé
Tout élu de la CAPEB ou tout adhérent intéressé par une prise de fonction
Les formations sont accessibles sous certaines conditions aux personnes en situation de handicap. Merci de prendre contact avec l'ISM (formation@infometiers.org) afin de mettre en oeuvre les dispositions nécessaires pour garantir l'accueil et le bon déroulement de la formation.
Prérequis
Modalités pédagogiques
Les participants s'appuieront sur les connaissances acquises pendant les modules précédents. Ils disposent d'éléments statistiques territoriaux et se servent de l'outil internet pour identifier les partenaires pertinents pour la participation aux tables rondes (visite de sites institutionnels).
Le formation alterne
•Des séquences d'acquisition des connaissances ;
•Des exercices de mise en pratique de la théorie de manière à poursuivre l'apprentissage par des des cas pratiques (mise en situation, jeux de rôle, exercices filmés…)
Les pré-incriptions sont à réaliser auprès de la CAPEB.
Les documents d'inscription doivent être transmis à l'ISM au moins 8 jours avant le démarrage du premier module.
Le coût de la formation est de 245 euros par jour et par participant.
Moyens et supports pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
- Les participants doivent signer une attestation de présence.
- Des questions/réponses ou des travaux pratiques en fin de chaque séquence permettent d'évaluer la bonne acquisition des connaissances et des compétences.
- Un questionnaire de satisfaction est à compléter à l'issue de la formation.
- Un QCM électronique est également adressé aux participants après la formation pour évaluer les acquis et la bonne compréhension des questions traitées.
Profil du / des Formateur(s)
Informations sur l'accessibilité
M'inscrire à la formation
- Catégorie : Ecole des Cadres CAPEB
- Durée : 14h
-
Prix : 490 € Net de taxe
-
Satisfaction :
★★★★★★★★★★
- Taux de réussite : - %
Prochaines Sessions
-
Désolé, cette formation n'est pas programmée pour le moment.
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