Développer son réseau d'influence auprès des parlementaires Mixte : présentiel / à distance

Tour de table : présentation des participants et formulation de leurs attentes.

Les exercices de mise en pratique de la formation porteront sur 5 propositions actuelles de la CNAMS.

Les élus devront prendre connaissance du livre blanc détaillant ces propositions en amont de la formation. Un QCM leur sera adressé afin de s'assurer de la bonne compréhension de ces propositions.

1. Protection sociale: Réforme des retraites équitable et juste pour les entreprises et les TI ; maintien des carrières longues et intégration de la pénibilité de certains travaux ;
2. L'orientation professionnelle et métiers en tension: former au plus près des besoins en emploi dans les territoires ;
3. Développer l'apprentissage ;
4. Si présence d'une métropole en circonscription : adaptation du calendrier de mise en place des ZFE.

PREMIERE PARTIE MAÎTRISER LES FONDAMENTAUX DE LA COMMUNICATION

D'INFLUENCE

• Connaître les objectifs et les règles de la communication d'influence
• ( lobbying) - Exemples de résultats du lobbying syndical durant la dernière législature,
• Comprendre le fonctionnement des parlementaires rappel de leurs missions, de leur logique d'action, du calendrier parlementaire et des modalités de travail,
• Identifier la sphère d'influence des élus cartographie des candidats/députés des circonscriptions des stagiaires,
• Préparer une rencontre avec un parlementaire conseils méthodologiques,
• rappel du protocole.

SECONDE PARTIE DEFENDRE LES POSITIONS DE SON ORGANISATION AUPRES D'UN ELU POLITIQUE

[Cette seconde partie est consacrée principalement à des exercices de mise en

situation d'entretiens avec des parlementaires Le contexte local est pris en

compte lors de la préparation des exercices.]

• Phase 1: Savoir valoriser son organisation

o Les mots clés et réflexes de communication d'une présentation rapide

et percutante,

o Les types d'arguments appropriés aux interlocuteurs,

o Exercice de mise en situation se présenter et présenter son organisation en 5 mn.

• Phase 2 : Préparer son entretien

o Analyser la position des parlementaires par rapport aux enjeux de la CNAMS et préparer quelques contre arguments,

o Formuler des messages en cohérence avec la logique d'action des élus,

o Exercice de mise en situation présenter des propositions et argumenter avec un parlementaire.

• Phase 3 : Savoir entretenir une relation et un réseau

Les propositions et les actions portées par la CNAMS doivent être relayées et présentées à divers partenaires publics et politiques, afin de rechercher leur soutien.

Dans un contexte de renouvellement de l'Assemblée Nationale, ce séminaire vise à préparer les administrateurs de la CNAMS dans la mise en place d'une communication d'influence et dans leur dialogue avec la représentation parlementaire sortante et les candidats aux élections.

• Appliquer les fondamentaux de la communication d'influence à destination des députés ou candidats députés, 
• Être en capacité de valoriser et de défendre les positions de la CNAMS,
• Poser les bases d'une relation à moyen et long terme.

La formation est destinée à tous les administrateurs de la CNAMS.

Les formations sont accessibles sous certaines conditions aux personnes en situation de handicap. Merci de prendre contact avec l'ISM afin de mettre en oeuvre les dispositions nécessaires pour garantir l'accueil et le bon déroulement de la formation.

La formation alterne apports de contenus, retours d'expérience et exercices pratiques.

Pour toute inscription, merci d'adresser un bulletin complété à l'Institut Supérieur des Métiers. Contact : formation@infometiers.org

Le coût de la formation est de 245 euros par jour. Ce coût peut être pris en charge dans les conditions requises par le FAFCEA (ou les OPCO si l'élu est salarié de son entreprise), sous réserve de mise à disposition des pièces administratives demandées. S'agissant du FAFCEA, aucune avance n'est à faire par les participants, l'ISM disposant d'une subrogation.

La formation s'organise en deux temps :

• Un temps axé sur les apports méthodologiques du formateur,
• Un temps axé sur des exercices et mises en situation

La formation prendra appui sur les propositions de la CNAMS (livre blanc CNAMS/U2P) et sur les caractéristiques du territoire électif des députés (ou aspirants députés).

(*) si la CNAMS en fait le souhait, la formation peut être organisée en séminaire résidentiel (démarrage en fin de jour 1 et poursuite tout le long du jour suivant).

Un support pédagogique est remis aux participants.

•    Les participants doivent signer une attestation de présence.

•    Des questions/réponses ou des travaux pratiques durant chaque séquence permettent d'évaluer la bonne acquisition des connaissances et des compétences.

•    Un questionnaire de satisfaction est à compléter à l'issue de la formation.

•    Un QCM électronique est également adressé aux participants après la formation pour évaluer les acquis et la bonne compréhension des questions traitées.